a. Dấu hiệu nhận biết biểu đồ Cột (địa lý)
b. Cách vẽ biểu đồ Cột (địa lý)
c. Cách nhận xét biểu đồ Cột (địa lý)
d. Những lỗi thường gặp khi vẽ biểu đồ Cột (địa lý)
e. Ví dụ minh họa cụ thể biểu đồ Cột (địa lý)
Ví dụ khác
Bài 1. Cho bảng số liệu sau:
SỐ LƯỢNG THÀNH PHỐ TRỰC THUỘC TỈNH
VÀ THỊ XÃ Ở CÁC VÙNG CỦA VIỆT NAM, NĂM 2014
(Đơn vị: đô thị)
|
Đô thị Vùng |
Thành phố thuộc tỉnh |
Thị xã ở các vùng |
| Trung du miền núi Bắc Bộ |
13 |
5 |
| Đồng bằng Sông Hồng |
12 |
6 |
| Bắc Trung Bộ |
6 |
10 |
| Duyên hải Nam Trung Bộ |
9 |
4 |
| Tây Nguyên |
5 |
4 |
| Đông Nam Bộ |
5 |
8 |
| Đồng bằng Sông Cửu Long |
14 |
10 |
Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện số lượng thành phố trực thuộc tỉnh và thị xã ở các vùng của Việt Nam, năm 2014.
Cách vẽ:
Bài 2. Cho bảng số liệu sau:
TỔNG MỨC LƯU CHUYỂN HÀNG HOÁ XUẤT, NHẬP KHẨU CỦA VIỆT NAM, GIAI ĐOẠN 1995 – 2014
(Đơn vị: triệu USD)
|
Năm Tổng mức |
1995 |
2005 | 2010 |
2014 |
| Xuất khẩu |
5 448,9 |
32 447,1 | 72 236,7 |
150 217,1 |
| Nhập khẩu |
8 155,4 |
36 761,1 | 84 838,6 |
147 849,1 |
Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tổng mức lưu chuyển hàng hoá xuất, nhập khẩu và cán ân xuất, nhập khẩu của Việt Nam, giai đoạn 1995 – 2014.
Cách vẽ:
Bài 3. Cho bảng số liệu sau:
DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG LÚA CẢ NĂM CỦA ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG VÀ ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG GIAI ĐOẠN 1995-2014
|
Lúa
Vùng |
Diện tích (nghìn ha) |
Sản lượng (nghìn tấn) |
||||
|
1995 |
2005 | 2014 | 1995 | 2005 |
2014 |
|
| Đồng bằng sông Hồng |
1238,1 |
1186,1 | 1122,8 | 5207,1 | 6398,4 |
6756,8 |
| Đồng bằng sông Cửu Long | 3190,6 | 3826,3 | 4246,6 | 12831,7 | 19298,5 | 25244,2 |
Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện diện tích và sản lượng lúa cả năm của vùng Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long, giai đoạn 1995-2014.
Cách vẽ:
[…] Hướng dẫn vẽ biểu đồ Cột (địa lý) […]
Hi thanks ffor sharing this
thầy ơi nếu không sử lí số liệu thì có sao không ạ?
bài 3 trang 37 sgk địa 9 thì làm thế nào ạ?
Nhìn rất vô lý nhưng rất thuyết phục! Thanks thầy!
^-^
thanks thay nha
Êm đang học đội tuyển địa đó ạ, thì làm sao để học thuộc nhanh nhất ạ?
Nuôi dưỡng niềm ĐAM MÊ nhé bạn!
admin ơi! vẽ biểu đồ diện tích và dân số có kèm theo tên vẽ làm sao ạ
^-^
mua bánh mì trí nhớ của doraemon ngu ạ
Thầy ơi em vẫn chưa hiểu lắm về việc chia phần trong biểu đồ cột chồng thầy chỉ em với
^-^
-vâng. em cũng chưa hiểu ạ
^-^
dạ cho em hỏi vẽ biểu đồ thể hiện cự li vận chuyển trung bình là vẽ biểu đồ gì ạ
và nhận xét như thế nào ?
hình cột
Thầy ơi đề bảo vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu GDP ….vẽ biểu đồ cột nhóm được không thầy(đáng nhẽ vẽ hình tròn mà em trót lỡ dại)…trả lời nhanh nha thầy tại em đang cần gấp….em cảm ơn
Cơ cấu gdp của 3 khu vựckinh tế
Thầy ơi! Nếu như hai đối tượng đều cùng một đơn vị nhưng mà khoảng cách giữa hai số quả lớn thì chia cột làm sao hở thầy??
Thông thường đề như vậy thì không yêu cầu vẽ biểu đồ đâu em ^-^
Vậy phải xử lý saohở thầy! Bài bắt vẽ biếu đồ trong khi có 3 đối tượng, 2 đối tượng cùng đơn vị nhưngkhoảng cách lớn, và 1 đơn vị có đơn vị khác
Vẫn vẽ được e à, không sao cả, việc lựa chọn chiều cao của cột sao cho cân đối 2 bên là ok à!
admin ơi, cho em hỏi với ạ, muốn vẽ giống như bài tập 3 thì vẽ thế nào ạ
^-^
Thầy ơi nếu đề bài hỏi “Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu cây trồng công nghiệp hàng năm và cây công nghiệp lâu năm trong giai đoạn 2005-2015” thì vẽ biểu đồ gì ạ
MIỀN (Tròn cũng được, nhưng không hay lắm)
Tuyệt vời 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟 🌟
thầy ơi cho em hỏi bài cho bảng số liệu cơ cấu dân số việt nam theo nhóm tuổi và giới tính năm thì vẽ biểu đồ gì vậy ạ..
Em tham khảo hình 5.1 này nhé!
cảm ơn thầy nhiều…
thưa thầy mỗi đầu trục có cần thiết phải vẽ mũi tên hay ko??
Nên có em à
cho mình hỏi khi vẽ biểu đồ hình cột thì các cột có trong biểu đồ có được phép sát nhau ko ? Hay là phải cách đề nhau 1 khoảng??
Tuỳ bạn à. Biểu đồ lượng mưa thì thường thường các cột sát nhau, nhưng biểu đồ như sản lượng thì thường có cách ra
tùy vào từng đầu bài thôi bn. Nếu là nhiệt độ và lượng mưa thì sát nhau ngoài ra còn có 1 số dạng khác cx ghét sát nhau
Thanks!
tùy những cách ra đề bạn ơi
Thanks!
Thầy có thể cho tôi xin 1 bản để tôi trình chiếu trên máy cho học sinh tham khảo được không
2 trục tung 2 bên có cần chi tỉ lệ bằng nhau k ạ
Không cần, vì số liệu 2 trục tung không giống nhau mà! Chỉ cao bằng nhau, sau đó bạn chia đều đơn vị ủa từng trục tung là oke!
cũng hay lắm
hay ghê
thầy cho e hỏi với. vậy vẽ biểu đồ thể hiện lượng mưa, lượng bốc hơi và cân bằntrg ẩm vẽ sao thầy?
Em tham khảo Biểu đồ 3 cột này nhé. Vì là Lượng mưa – Bốc hơi = Cân bằng ẩm. (Em nên xem Xuất khẩu giống Lượng mưa; Nhập khẩu giống Bốc hơi; Cán cân XNK giống Cân bằng ẩm).
Thầy ơi thế còn vẽ biểu đồ cột cho bài tập 2 thực hành sgk địa 9 trang 100 thế nào ạ……..
các trục ngang và trục dọc có nhất thiết p
hải chính xác k ạ
Nên chính xác chứ em!
dạ cảm ơn bài viết ạ, không có nó thì xém toi rồi
e thấy về biểu đồ kết hợp cũng được hả thầy?
thầy ơi biểu đồ kép là không phải xử lý số liệu à thầy
Tùy thuộc vào đề yêu cầu thế nào chứ em!
cho mình hỏi là biểu đồ cột với giá trị lớn mà khoảng cách giữa các giá trị nhỏ thì gốc tọa độ phải bắt buộc bằng 0 hay là số bắt kì cũng được?
Nên là 0, nếu quá chênh lệch thì có thể cho phép phi tỉ lệ bạn à!
Vẽ BĐ so sánh(4 năm, 3 đối tượng) thì vẽ BĐ cột ghép ạ?
Phải xem bảng số liệu thế nào đã bạn à!
bài hướng dẫn theo đề thi cao đẳng ấy ạ .có những dấu hiệu như vẽ biểu đồ tròn làm cách nào nhận biết bài đó là vẽ cột ạ ? cám ơn thầy
Em xem ở đây nhé!
Cho em hỏi ôn môn địa li phần vẽ biểu đồ thì nên ôn bao nhiêu loại biểu đồ vậy ?
Em cảm ơn
5 dạng: TRÒN, CỘT, ĐƯỜNG, MIỀN và CỘT-ĐƯỜNG!
cơ cấu :tròn ,miền,cột chồng
ko cơ cấu:đường,cột kết hợp cột và đường
Thanks!
cho em hỏi ôn môn địa li thi trung học phổ thông quốc gia thì nên ôn mấy dạng biểu vậy
.em cảm ơn
cho em hỏi ôn môn địa li thi trung học phổ thông quốc thì nên ôn mấy dạng biểu vậy .em cảm ơn
khi nào thì vẽ trên biểu đồ cột cò gt âm nữa v ạ
Bạn xem kĩ nội dung ở trên đã có câu trả lời!
Cho mình hỏi, nếu có bảng số liệu sẵn và vẽ theo thì có cần số liệu trên đầu các cột không, trong trường hợp khoảng cách các cột nhỏ quá thì có cần không hay giải pháp như thế nào
Nếu quá gần thì cũng ko nhất thiết phải thể hiện số liệu đâu bạn, quan trọng là vẽ chính xác là oke rồi à!
Theo mình được biết, đối với biểu đồ dùng hệ toạ độ thì khi xác định đỉnh của các đối tượng ta phải dùng các đường chiếu chứ (đường nét đứt). Như thế vừa đảm bảo tính chính xác, nó chứng minh ko phải làm mò, ước lượng.
Bạn nói không sai. Nhưng các số quá gần nhau thì thể hiện sao được bạn, chẳng hạn 2014, 2015 hoặc 2016! Các đường sẽ bị chồng lấn lên nhau, lúc này tính Thẩm mĩ không đảm bảo đâu bạn!
Theo mình để khắc phục lỗi chồng lấn, đảm bảo tính thẩm mỹ thì khi vẽ các đường chiếu (đường nét đứt) phải rất mờ, rất mỏng. Nếu ta dùng các phần mềm, ứng dụng thì không cần vì nó đảm bảo tính chính xác tuyệt đối, nhưng học sinh vẽ thủ công thì bắt buộc phải có đường chiếu bạn ah.
Giấy của HS luôn có ô li chuẩn!
Thầy ơi cho em hỏi nếu đề bài chỉ yêu cầu vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng các đối tượng địa lý nói chung thì khi nào vẽ biểu đồ cột chồng và khi nào vẽ biểu đồ tròn ạ? e cảm ơn ạ.
Cột Chồng thường nhiều năm (hoặc nhiều địa điểm), còn Tròn khoảng 2-3 năm (hoặc địa điểm) thôi em à!
Biểu đồ tròn khi có yêu cầu thể hiện cơ cấu có số năm < 3
Vẫn có chứ em!
Thầy ơi cho em hỏi khi đề yêu cầu vẽ biểu đồ thể hiện tỉ trọng của các đối tượng địa lý nói chung thì làm thế nào phân biệt để lựa chọn biểu đồ tròn hay cột chồng ạ?
Cột Chồng thường nhiều năm (hoặc nhiều địa điểm), còn Tròn khoảng 2-3 năm (hoặc địa điểm) thôi em à!
ad cho e hỏi cái.theo e thi năm 2016 là không cần phải nhận biết biểu đồ nữa nhỉ
Mức độ khó 40%, khả năng sẽ có bạn à!
cho em hỏi cái này vẽ kiểu biểu đồ như thế nào thì phù hợp ạ?
đề: cho bảng số liệu về sản lượng cà phê nhân và tốc độ tăng trưởng cà phê nhân qua giai đoạn 1980 -> 2005 của nước ta
Trường hợp bạn hỏi thì vẽ 2 biểu đồ khác nhau mới được, trường hợp này KHÔNG PHỔ BIẾN.
-Trong SGK lớp 12, bài tập 3, trang 97 “SẢN LƯỢNG và KHỐI LƯỢNG cà phê …1980 – 2005” thì bạn nên vẽ Cột Ghép nhé!
Chúc bạn thành công!
nhưng mà mình có cần phải chuyển sang % k vậy ad? nếu chuyển sang % thỳ chuyển sao ạ?
Nếu đề bài có yêu cầu Tốc độ gia tăng hoặc Tốc độ tăng trưởng thì mới tính % nhé!
mình nghĩ là vẽ biểu đồ kết hợp cột+đường..
sản lượng vẽ biêu đồ cột đơn kết hợp với biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng trưởng
Oke. Tùy theo đề yêu cầu mà mình sẽ chọn loại phù hợp nhất!
Xin hỏi tài liệu của Thày có cho phép down load không vậy? Nếu có thì bằng cách nào? Có mất phí không vậy?
Uh. Tài liệu nào vậy bạn, có TL copy về máy bình thường, có TL Admin gửi đến người có nhu cầu bạn à!
đối với biểu đồ cột mình có phải nhất thiết tính ra phần trăm k ạ
Cũng tùy trường cấu trúc BSL và đề ra như thế nào nữa bạn à?
chia tỉ lệ hình tròn sao z ad, có phài là thành phần x : tổng thể .100% ko ad
Bạn xem ở đây: https://onthidialy.wordpress.com/category/cong-thuc-tinh/tinh-co-cau-va-quy-mo-ban-kinh-duong-tron-dia-ly/
-Hoặc ở đây nhé: https://onthidialy.wordpress.com/category/bieu-do/bieu-do-tron/
Thầy ơi! Muốn Vẽ biểu đồ hình cột đẹp – đúng khoảng cách và số liệu thì phải vẽ như thế nào ạ?
Ví dụ số liệu tới hơn 3766 , em chia số liệu trên trục tung là 500 – 1000 – 1500 – …. – 4000 và cách nhau 2 ô li vở thì phù hợp chưa thầy?
Đúng rồi bạn, kinh nghiệm là mình nên xác định số Lớn nhất và Nhỏ nhất lại để khống chế chiều Cao của trục Tung bạn nhé!
Thầy ơi đề ra vẽ biểu đồ ba đường là sao ạ
Bạn xem thêm ở đây nhé!
thầy ơi khi nào thì vẽ cột ghép và khi nào thì vẽ cột trồng ạ
Cột Ghép thường là để so sánh thường có số năm (hoặc địa điểm) ít, còn cột Chồng là trong một tổng thể có số năm (hoặc địa điểm nhiều)! Bạn xem kĩ phần hướng dẫn ở trên nhé!
dạ. em xin sửa lại chữ “biểu đồ cột trồng” thành ” biểu đồ cột chồng” vì e viết sai chính tả ạ. Em cảm ơn thầy ạ
Admin vẫn hiểu mà!
H
trong cột ghép giới hạn tối đa là bao thành phần vậy AD?
Thông thường dưới 4 thành phần bạn à!
Dao Nguyễn. Trường hợp của bạn thì chúng ta vẽ gạch đứt (…) ở khoảng giữa 200 và 30 000 trên trục mà chúng ta chia là được, trường hợp này xảy ra nhiều chứ k phải là k có.
Admin cảm ơn bạn đã góp ý nhé! Mong được sự ủng hộ của các bạn nhiều.
Khi nào thì vẽ biểu đồ cột ghép vậy ạ
nếu chênh lệch giữa số liệu cao nhất và một số số liệu thấp nhất thì chia thế nào cho phù hợp. VD đa số là 200 hoắc 400 nhưng có một số liệu đến 30 000 thì chia tỉ lệ trục tung sao cho phù hợp
Vẫn cho phép phi tỉ lệ, với lại ít ai đi cho dạng số liệu vậy để vẽ em à! Bất kì số nào cũng vẽ được hết, yên tâm nhé!
Từ cấp hai đền lớp 11 e học có nhiều thầy cô bắt phải dùng nét (- – – – – – ) để nối sang trục tung, nếu không làm vạy đi thi bị trừ điểm thì sao thầy?
Uh. Điều này em đừng lo vì trong giấy làm bài đã có đường kẻ ngang rồi em à!
“Vẽ biểu đồ so sánh sản lượng thuỷ sản của đồng bằng sông cửu long với cả nước của 4 năm, đơn vị nghìn tấn” là sử dụng biểu đồ cột ghép và không xử lí số liệu phải không? Cám ơn ad!
Oke bạn!