SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ THI OLYMPIC 10/3 LẦN THỨ I NĂM 2016 Môn thi:   ĐỊA LÍ  – LỚP 11 Thời gian làm bài:  180 phút, không kể thời gian phát đề

Ghi chú: Thí sinh làm mỗi câu trên một tờ giấy thi riêng.

Câu 1. (4,0 điểm)

a. Thế nào là nền kinh tế tri thức? Việt Nam có những điều kiện thuận lợi gì để tiếp cận nền kinh tế tri thức?

b. Trình bày những thành tựu và tác động của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đến nền kinh tế – xã hội thế giới.

Câu 2. (4,0 điểm)

a. Nêu nguyên nhân, hậu quả và biện pháp giải quyết các vấn đề môi trường hiện nay trên thế giới.

b. Cho biết sự khác nhau cơ bản về đặc điểm dân số giữa các nước phát triển và đang phát triển. Sự gia tăng dân số không phù hợp với tăng trưởng kinh tế gây ra những hậu quả gì?

Câu 3. (4,0 điểm)

a. Điều kiện tự nhiên của Nhật Bản có những thuận lợi và khó khăn gì đối với phát triển nền kinh tế?

b. Nguyên nhân nào tạo nên sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? Cơ cấu kinh tế hai tầng có tác dụng như thế nào đối với sự phát triển kinh tế của Nhật Bản?

Câu 4. (4,0 điểm)

a. So sánh sự khác nhau về điều kiện tự nhiên của Đông Nam Á lục địa và Đông Nam Á hải đảo.

b. Chứng minh vùng biển của nước ta giàu tài nguyên khoáng sản.

c. Các huyện đảo sau đây: Trường Sa, Hoàng Sa, Vân Đồn, Cồn Cỏ thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nào của nước ta?

Câu 5. (4,0 điểm) Cho bảng số liệu sau:

TÌNH HÌNH NGOẠI THƯƠNG CỦA HOA KÌ, GIAI ĐOẠN 1995 – 2010

(Đơn vị: tỉ USD)

Năm	1995	2000	2007	2010
Tổng giá trị xuất nhập khẩu	1355,6	2040,4	3179,9	4161,6
Cán cân xuất nhập khẩu	– 186,1	– 478,1	– 854,0	– 497,8

a. Tính giá trị xuất khẩu và giá trị nhập khẩu của Hoa Kì qua các năm trên.

b. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu giá trị xuất khẩu và nhập khẩu của Hoa Kì, giai đoạn 1995 – 2010.

c. Nêu nhận xét.

———HẾT———

Thí sinh được sử dụng Tập bản đồ thế giới và các châu lục và Atlat Địa lý Việt Nam